Individuelt tilrettelagt opplæring

Opplæringsloven definerer ikke hvilke særskilte behov som kvalifiserer til individuelt tilrettelagt opplæring. Dette må vurderes i hvert enkelt tilfelle. 

Krav til skolen

Skolen skal følge med på elevene og vurdere om de har tilfredsstillende utbytte av opplæringen. Skolen skal tilpasse opplæringen og prøve ut tiltak for at alle elever skal få et tilfredsstillende utbytte.

Skolen kan vurdere om eleven vil få tilfredsstillende utbytte av opplæringen med personlig assistanse, fysisk tilrettelegging eller tekniske hjelpemidler. Dersom eleven vurderes til å ha behov for individuelt tilrettelagt opplæring skal skolen henvise til PPT. Før skolen sende en henvisning til PPT skal foresatte eller elever over 15 år samtykke til dette. 

Saksgang ved behov for individuell tilrettelagt opplæring

1. Ta kontakt med aktuell skole/elevens skole
2. Skolen gjør sine undersøkelser og prøver ut tiltak. Foresatte og elever over 15 år må samtykke til dette.
3. Skolen henviser til PPT. De utarbeider sakkyndig vurdering av elevens behov for individuelt tilrettelagt opplæring, og gir deretter råd om hva slags opplæringstilbud som bør gis, innen 90 dager.
4. Dersom sakkyndig vurdering konkluderer med at eleven ikke har tilfredsstillende utbytte av ordinær opplæring, skal rektor ved den enkelte skole fatte vedtak om spesialundervisning. Elev/foresatte må samtykke før vedtaket fattes.
5. Skolen må utarbeide en individuell opplæringsplan (IOP) som skal bygge på vedtaket om den individuelt tilrettelagte opplæringen.
6. Hvert år skal skolen utarbeide en årsrapport som beskriver elevens utvikling ut fra målene som er satt i IOP-en. 

Skolen fatter vedtak om spesialundervisning med bakgrunn i en sakkyndig vurdering av PPT.

Lovverk

• Lov om grunnskoleopplæringa og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) - Kapittel 11 Tilpassa opplæring og individuell tilrettelegging - Lovdata

Klage

Ønsker du å klage på vedtaket, skal du sende klage til skolen.

Kontaktinformasjon

Oversikt over skolene i Fredrikstad